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La nueva Doctora en Educación de la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Diego Portales, Helena Salas Cossio, obtuvo nota máxima en la defensa de su tesis doctoral titulada “Identidades científicas de las estudiantes durante el trabajo entre pares: género, diálogo y poder en el aula de Ciencias para la Ciudadanía.”
Su investigación entregó una mirada profunda sobre cómo las interacciones entre pares pueden promover o limitar las identidades científicas femeninas en enseñanza media, analizando la brecha de género en ciencia como una “deuda identitaria” desde una perspectiva interseccional.
Este trabajo representó una valiosa contribución a la reflexión sobre educación científica, equidad de género y justicia social en las aulas, consolidando un aporte académico relevante en el campo de la investigación educativa.
La comunidad académica felicitó a Helena Salas Cossio por este importante logro, que reafirmó su compromiso con una educación más inclusiva, crítica y transformadora.