Académicos / Claustro /
José Joaquín Brunner / UDP
Doctor en Sociología, Universidad de Leiden, Holanda.
CONTACTO: josejoaquin.brunner@gmail.com
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación superior, trabajo y trayectorias juveniles.
CARGO ACTUAL: Profesor titular e investigador de la Universidad Diego Portales. Actualmente dirige la Cátedra UNESCO de Políticas Comparadas de Educación Superior y el Programa de Doctorado en Educación Superior, ofrecido conjuntamente por la Universidad Diego Portales y la Facultad de Humanidades de la Universidad de Leiden, Holanda. Investigador responsable del Proyecto FONDECYT N° 1180746 “Sistema universitario chileno: gobernanza del capitalismo académico y calidad de las instituciones”.
GRADOS ACADÉMICOS: Ph.D. en Sociología por la Universidad de Leiden.
TEMAS DE INTERÉS: Sistemas y políticas comparadas de educación superior. Funcionamiento comparado de los sistemas nacionales de educación superior en el campo de fuerzas delimitado por el Estado/Gobierno y sus políticas, las estrategias y decisiones de las instituciones y sus principales componentes, y las fuerzas de los mercados relevantes, como los mercados de estudiantes (de pregrado y posgrado), de académicos (en sus diferentes segmentos), de recursos (tanto públicos como privados) y de prestigios (y el rol de los rankings reputacionales).
2019: Brunner, J.J. & Pedraja-Rejas, L.. Editorial: El rol del mercado en la educación superior. Revista Interciencia 44 (3). Indexada SCOPUS.
2019: Brunner, J.J. Labraña, J., Ganga, F. & Rodríguez-Ponce, E. Circulación y recepción de la teoría del “academic capitalism” en América Latina. Archivos Analíticos de Políticas Educativas 27 (79) 10.14507/epaa.27.4368 Indexada SCOPUS
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2019: Guzmán-Valenzuela, C. & Brunner, J.J. Introduction to the especial issue: The construction of knowledge in higher education studies: A Southern perspective. Archivos Analíticos de Políticas Educativas 27 (95) 10.14507/epaa.27.4087 w/4987 Indexada SCOPUS.
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2010: Brunner, J. J. Educación y conocimiento: las dos agendas y sus desafíos. En Bárcena, A., & N. Serra (eds.), Educación, desarrollo y ciudadanía para América Latina. Propuestas para el debate (pp. 39-89). Santiago: CEPAL. ISBN: 978-84-92511-34-1
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2010: Brunner, J. J. El lugar del mercado en el presente y futuro de la educación superior chilena. En López, F., & D. Rivarola (Comps.), La Universidad ante los desafíos del siglo XXI (pp. 765-836). Asunción: Revista Paraguaya de Sociología – Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos.
2010: Brunner, J. J. Apuntes sobre sociología de la educación en el contexto internacional, regional y local. En López, F., & D. Rivarola (Comps.), La Universidad ante los desafíos del siglo XXI (pp. 903-958). Asunción: Revista Paraguaya de Sociología – Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos
2018-2021: Proyecto FONDECYT N° 1180746 – Sistema universitario chileno: gobernanza del capitalismo académico y calidad de las instituciones. Investigador responsable.
2015-2016: CINDA – Informe sobre la Educación Superior en Ibero América, 2016. UNIVERSIA, CINDA y Banco Mundial. Director e investigador principal.
2014 – 2015: Educación, sociedad y desarrollo. Análisis de Sociología Educacional, patrocinado por UDP.
2013 – 2014: Proyecto Políticas Comparadas de Educación Superior en Iberoamérica, 2009-2013, patrocinado por III Encuentro de Rectores Universia, Rio de Janeiro 2014.
2013 – 2014: Proyecto Vincluación entre Think Tanks y Universidades en la Producción de Conocimiento para las Políticas Públicas, realizado conjuntamente con el Grupo Faro de Ecuador y patrocinado por IDRC, Canadá.